Dạy ở sa mạc: Giáo viên trẻ Việt Nam Hành trình thay đổi cuộc sống ở cộng đồng bản địa ở Úc xa xôi

Anh ấy có một lời khuyên cho cô ấy: "Đi đến siêu thị và mua bất cứ thứ gì bạn có thể. Cô đã bay từ Melbourne đến Perth, sau đó hai giờ nữa đến Broome và cuối cùng là chuyến đi trực thăng 2,5 giờ tới Mulan.

Đây là vào tháng 10 năm 2024.

Cô hiểu tại sao hiệu trưởng đã khuyên cô đến thăm siêu thị trước khi đến Mulan, nơi có một trong những cộng đồng bản địa xa xôi và cô lập nhất của Úc. Trong bối cảnh từ xa này, cuộc sống rất khác nhau. Trong những năm học cấp ba ở Melbourne, cô dạy kèm cho học sinh và nhanh chóng phát hiện ra mình có niềm đam mê giảng dạy, khiến cô theo đuổi bằng cấp giáo dục thời thơ ấu. Các giáo viên mới tốt nghiệp đã được cung cấp mức lương hàng năm là 85.000 đô la (53.567 đô la Mỹ), một khoản trợ cấp khu vực xa trị giá 20.000 đô la, hỗ trợ sinh hoạt, nhà ở miễn phí và các chuyến bay được trả tiền trở lại Melbourne là quá tốt, và vì vậy tôi đã áp dụng mặc dù khoảng cách địa lý, "Phuong nói.

Cô ấy vượt qua năm ứng cử viên khác trong ba vòng phỏng vấn. Trong vòng cuối cùng, người sử dụng lao động đã hỏi: "Bạn có thể chứng minh điều gì để cho thấy bạn đã thắng bị ảnh hưởng về mặt tinh thần khi sống một mình ở nơi bị cô lập này?. Một giờ sau, cô nhận được lời mời làm việc. Anh ta nói với cô rằng anh ta sẽ trở lại trong vòng một giờ, nhưng gần hai giờ trôi qua mà không có dấu hiệu của anh ta. "Tôi có thể yếu đuối, " Cô tự nhủ, lau nước mắt và bước ra ngoài để tìm kiếm sự giúp đỡ. Thế giới. Các vấn đề như xe khí quản, suy dinh dưỡng và chấy vẫn ảnh hưởng đến cư dân. Nhiều người sống trong những ngôi nhà đổ nát, và dân số chủ yếu là người già và trẻ em, với cha mẹ trung niên hiếm khi được nhìn thấy.

Cộng đồng phụ thuộc rất nhiều vào các khoản trợ cấp của chính phủ để sinh tồn. Phụ nữ cao tuổi bảo tồn nghệ thuật bản địa truyền thống thông qua các bức tranh chấm. Trong khi hầu hết các gia đình sở hữu xe hơi, họ thường bỏ rơi họ do những con đường sa mạc lầy lội, thích đi bộ. Chỉ có một cửa hàng, và nó được thực phẩm tươi hai lần một tuần tùy thuộc vào vận chuyển.

Phuong đến trong tuần thứ hai của học kỳ cuối. Nhưng không có người gác cổng hay nhân viên nhà bếp, và vì vậy các giáo viên cũng đảm nhận trách nhiệm nấu ăn và dọn dẹp cho học sinh. Một số trẻ em tràn đầy năng lượng một ngày nhưng ngủ toàn bộ ngày hôm sau. Nhiều người mặc quần áo giống nhau trong một tuần, nước tiểu và không ngừng đói. Họ thường thể hiện hành vi bạo lực khi bất cứ ai chạm vào thức ăn của họ.

Trong cộng đồng này, đặt câu hỏi về hành vi đó là điều cấm kỵ nghiêm trọng. Nhưng với sự giúp đỡ của các trợ lý giảng dạy bản địa, Phuong và các đồng nghiệp của cô đã có thể hiểu rằng những hành vi này xuất phát từ chấn thương do chính phủ đánh cắp chính sách thế hệ, khi trẻ em bản địa bị buộc phải loại bỏ khỏi gia đình của họ. Thay vì tạo ra các kế hoạch bài học hàng ngày, cô đặt mục tiêu hàng tuần. Các bài học toán không tập trung vào các tính toán phức tạp mà nhấn mạnh các kỹ năng sống thiết yếu như nhận ra tiền, thời gian và thời gian đếm cơ bản. Say.. sẽ không thể chịu đựng được các điều kiện sống khó khăn. Nhưng Phuong không chỉ kiên trì mà còn tích cực tham gia vào tất cả các hoạt động của trường học và cộng đồng. Cô ấy đã thành thạo lái xe trên những con đường đất và thay lốp xe trên sa mạc và trở nên ít sợ hãi hơn đối với những con nhện và cóc kích thước của bàn chân. Visa. Cô ấy rất tự hào trong việc đóng góp cho việc bảo tồn văn hóa địa phương.

"Tôi đã phải đối mặt với những thách thức với ngôn ngữ, tài chính và hội nhập văn hóa ở trường, " Cô nói. "Nhưng bây giờ tôi sống những năm 20 sôi động trong một cộng đồng bản địa trên sa mạc. "